martes, 6 de febrero de 2007
Mírate al espejo
Cuando pasamos muchas veces frente al centro cultural de Huaraz o frente a una demostración de arte ancestral como son las danzas o teatros andinos, lo vemos como algo ajeno a nosotros y lo único que hacemos es mirar de soslayo y seguir de frente, sin ponernos aunque sea un instante a meditar que esa puesta en escena es una representación de lo que nuestros antepasados hicieron y vivieron.
Es muy penoso ver y sentir que le hacemos malas caras a nuestra cultura, a nuestras raíces, a nosotros mismos, porque quieran o no aceptarlo somos reflejo de danzas, teatro, cantos y tantas otras actividades que manifiestas todo el bagaje cultural que corre por nuestras venas al cual hacemos caso omiso.
Pero si nos ponemos a cavilar en como rescatar nuestra identidad como pueblo primero veamos como hacemos para rescatar a nuestros jóvenes que se creen lejanos y ajenos a estas manifestaciones.
Una de nuestras metas como ciudadanos de Huaraz debe ser que nuestra juventud tome conciencia y revaloren lo suyo lo acepten y formen parte de estas manifestaciones culturales. Porque para muestra un botón y mas claro botón que las polleras multicolores de nuestras compañeras de las zonas rurales a las que muchos ciudadanos ignorantes les muestran su desprecio o hacen malas caras sólo por el hecho de aceptarse y vestir sus atuendos tradicionales sin tratar de imitar a nadie, esta actitud es realmente reprobable.
¿Qué estamos haciendo por revalorar nuestras costumbres y tradiciones? La mayoría de gente no hace nada lo deja pasar y sólo ve que cada vez recordamos menos de nuestras tradiciones y copiamos estilos del extranjero en ropa, bailes y música.
La forma de afirmar la identidad cultural es el conocimiento fundamentalmente, y creo que no nos conocemos lo suficiente. Conozcamos más a nuestro pueblo y sus manifestaciones.
Es impresionante lo poco que sabemos los unos de los otros. Lo poco que se conoce, poco o nada sabemos de todo el arte que existe en nuestro pueblo salvo muy raras personas que están inmersas en el hermoso mundo de la cultura, y poco sabemos de la música y manifestaciones de ese tipo.
Hay una labor muy importante, que nos resulten muy familiares las manifestaciones culturales de nuestro pueblo. Es una tarea de imaginación, una tarea de recursos, una tarea poco rentable, entonces no es fácil, pero sí es importante. Es hora de hacer caso primero a todo el arte que tenemos y luego veamos hacia fuera.
Es muy penoso ver y sentir que le hacemos malas caras a nuestra cultura, a nuestras raíces, a nosotros mismos, porque quieran o no aceptarlo somos reflejo de danzas, teatro, cantos y tantas otras actividades que manifiestas todo el bagaje cultural que corre por nuestras venas al cual hacemos caso omiso.
Pero si nos ponemos a cavilar en como rescatar nuestra identidad como pueblo primero veamos como hacemos para rescatar a nuestros jóvenes que se creen lejanos y ajenos a estas manifestaciones.
Una de nuestras metas como ciudadanos de Huaraz debe ser que nuestra juventud tome conciencia y revaloren lo suyo lo acepten y formen parte de estas manifestaciones culturales. Porque para muestra un botón y mas claro botón que las polleras multicolores de nuestras compañeras de las zonas rurales a las que muchos ciudadanos ignorantes les muestran su desprecio o hacen malas caras sólo por el hecho de aceptarse y vestir sus atuendos tradicionales sin tratar de imitar a nadie, esta actitud es realmente reprobable.
¿Qué estamos haciendo por revalorar nuestras costumbres y tradiciones? La mayoría de gente no hace nada lo deja pasar y sólo ve que cada vez recordamos menos de nuestras tradiciones y copiamos estilos del extranjero en ropa, bailes y música.
La forma de afirmar la identidad cultural es el conocimiento fundamentalmente, y creo que no nos conocemos lo suficiente. Conozcamos más a nuestro pueblo y sus manifestaciones.
Es impresionante lo poco que sabemos los unos de los otros. Lo poco que se conoce, poco o nada sabemos de todo el arte que existe en nuestro pueblo salvo muy raras personas que están inmersas en el hermoso mundo de la cultura, y poco sabemos de la música y manifestaciones de ese tipo.
Hay una labor muy importante, que nos resulten muy familiares las manifestaciones culturales de nuestro pueblo. Es una tarea de imaginación, una tarea de recursos, una tarea poco rentable, entonces no es fácil, pero sí es importante. Es hora de hacer caso primero a todo el arte que tenemos y luego veamos hacia fuera.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
La globalización tiene una de sus manifestaciones más relevantes en las denominadas Tecnologías de la Información y Comunicación, las cuales han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
El profesor Julio Cabero (1996b) ha sintetizado las características distintivas de las nuevas tecnologías en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia más sobre los procesos que sobre los productos, automatización, interconexión y diversidad.
A continuación, describiremos brevemente las características más importantes que presentan las TIC en contraposición a las tecnologías de corte más clásico:
Inmaterialidad
Uno de los cambios más importantes en la nueva Sociedad de la Información es la ruptura de las coordenadas espacio-temporales como único marco de actividad humana. Las redes informáticas eliminan la necesidad, que durante muchos años se tenía, de coincidir en el espacio y tiempo para la participación en actividades. Las TIC, en concreto la posibilidad de digitalización, convierten a la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, esto es a todas las condiciones que el medio imponía, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como "realidad virtual", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TIC se están creando grupos de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales. Es posible, que dentro de estos grupos existan personas que no han tenido un trato directo o presencial, pero que interactúan de forma dinámica con estos medios. El uso de las TIC configura el propio proceso de comunicación, puesto que la mediación del artefacto no es un proceso transparente y tiene sus propios condicionantes. De este modo, se crea un espacio mediador denominado genéricamente cibercultura, que viene determinado por las culturas propias de los sujetos que se comunican y por la cultura y normas establecidas por el propio medio de comunicación. Así, las informaciones que son transmitidas por un usuario dependerán de su propio entorno cultural, mientras que el receptor de estas informaciones realizará la interpretación de las mismas en función de su propia experiencia y cultura. En este espacio virtual, pierden importancia los condicionantes físicos y espaciales de los interlocutores, acrecentándose la importancia de los condicionantes culturales.
Instantaneidad
Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Si bien es cierto, que la rapidez de transmisión de la información depende en gran medida de las capacidades de los dispositivos físicos utilizados, cuyas limitaciones ha llevado a definir las autopistas de la información como "carreteras con baches", y que existen los denominados "cuellos de botella" que hacen que la rapidez en la transmisión no alcance los límites deseados. También es cierto que estas tecnologías son actualmente un medio rápido y fiable para obtener información desde cualquier lugar.
Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
El profesor Julio Cabero (1996b) ha sintetizado las características distintivas de las nuevas tecnologías en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia más sobre los procesos que sobre los productos, automatización, interconexión y diversidad.
A continuación, describiremos brevemente las características más importantes que presentan las TIC en contraposición a las tecnologías de corte más clásico:
Inmaterialidad
Uno de los cambios más importantes en la nueva Sociedad de la Información es la ruptura de las coordenadas espacio-temporales como único marco de actividad humana. Las redes informáticas eliminan la necesidad, que durante muchos años se tenía, de coincidir en el espacio y tiempo para la participación en actividades. Las TIC, en concreto la posibilidad de digitalización, convierten a la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, esto es a todas las condiciones que el medio imponía, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como "realidad virtual", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TIC se están creando grupos de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales. Es posible, que dentro de estos grupos existan personas que no han tenido un trato directo o presencial, pero que interactúan de forma dinámica con estos medios. El uso de las TIC configura el propio proceso de comunicación, puesto que la mediación del artefacto no es un proceso transparente y tiene sus propios condicionantes. De este modo, se crea un espacio mediador denominado genéricamente cibercultura, que viene determinado por las culturas propias de los sujetos que se comunican y por la cultura y normas establecidas por el propio medio de comunicación. Así, las informaciones que son transmitidas por un usuario dependerán de su propio entorno cultural, mientras que el receptor de estas informaciones realizará la interpretación de las mismas en función de su propia experiencia y cultura. En este espacio virtual, pierden importancia los condicionantes físicos y espaciales de los interlocutores, acrecentándose la importancia de los condicionantes culturales.
Instantaneidad
Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Si bien es cierto, que la rapidez de transmisión de la información depende en gran medida de las capacidades de los dispositivos físicos utilizados, cuyas limitaciones ha llevado a definir las autopistas de la información como "carreteras con baches", y que existen los denominados "cuellos de botella" que hacen que la rapidez en la transmisión no alcance los límites deseados. También es cierto que estas tecnologías son actualmente un medio rápido y fiable para obtener información desde cualquier lugar.
Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
Aplicaciones Multimedia
Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como un interface amigable y sencillo de comunicación, para facilitar el acceso a las TIC de todos los usuarios. Las características más importantes de estos entornos son:
ð Interactividad: Es posiblemente la característica más significativa. Mientras que las tecnologías más clásicas (TV, radio) permiten una interacción unidireccional, del medio al usuario, esto es de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona a persona y persona a grupo. Se esta produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales". Así, el correo electrónico permite una comunicación bidireccional entre los dos usuarios en modo asincrónico (no coincidencia temporal), mientras que con los chat nos podemos comunicar con varios usuarios de forma sincrónica (coincidencia temporal). De este modo, mediante las TIC podemos interactuar con otros sujetos alejados de nosotros espacialmente. Pero, además, el medio tecnológico también interactúa con nosotros estableciendo unos parámetros de comunicación propios del sistema. El usuario de TIC es por tanto, un sujeto activo, que envia sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc.
ð Información multimedia: Otra de las características más relevantes, y que mayor incidencia tienen sobre el sistema educativo, es la posibilidad de utilizar las TIC para transmitir información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.). Por primera vez, en un mismo documento se pueden transmitir informaciones multi-sensoriales, desde un modelo interactivo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
